くにみっ子NEWS

　本日、日曜参観を行いました。感染症対策として、各家庭１名の参観をお願いしていたところです。

　緊張した子どももたくさんいたようでした。このあと、学級懇談会が行われました。

「どんなお願いなのかな？」

なかよし・ふれあい学級前の掲示板には、笹の葉が登場し、短飾りがつけられていました。

明後日の日曜参観でご覧下さい。

　１年２組では、国語のドリル学習に取り組んでいました。どの子どもも真剣です。

　繰り返し学習することで、「身に付く」ようになります。

　何事も努力によって力に結びついていきます。

　国語の授業で、ワークシートを活用して文を作る学習を行っていました。

　「どんなことを書こうかなぁ～」

　語彙量や言葉の活用力、国語の知識や感性などが必要です。

　国語力を伸ばしていきます。

　図工室から、リズミカルな音が鳴り響いています。6年生が、図工の時間に木材と釘を使った制作活動に取り組んでいました。

慣れない手つきでしたが、どんな作品ができるのでしょうか？

　1日の朝、2年2組では「読み聞かせ」が行われていました。

　「僕も読んだことがあるよ！！」

　どんなお話だったのでしょうか？　

　体育館で、４年２組は理科の学習をしていました。電気の働きで動くプロペラカーを作りました。乾電池の向きを変えたり、プロペラを工夫したりして、楽しく学ぶことができました。

　時折青空が広がっています。

　明日からは、いよいよ７月に入ります。学校だよりをご覧下さい→令和３年度 第５号.pdf

　理科室での実験の様子です。燃焼についての学習でした。マッチの火を点けるのに、一苦労。火がつく度に、歓声も上がりました！

　７月４日の日曜参観に向けて、６年生は修学旅行・壁新聞づくりをしていました。一人一人思い出を振り返りながら、楽しそうに取り組んでいました。当日は、各班ごとに発表する予定です。６年生の保護者のみなさん。各家庭お一人となっていますが、ぜひ、ご覧ください。

　お昼休みが終わりそうな時間でした。

　１組は、鍵盤ハーモニカの練習を行っていました。２組は、算数のテストの返却。

　どの子どもも「頑張る姿」「積み重ねる努力」が、力につながっていくことを感じました。

　お昼休みの5年生の教室です。こちらも、社会科の調べ学習のまとめをしたり…思い思いに過ごしていました。

　お昼休みの様子です。今日は、雨模様で校庭には子どもの姿はあまり見えませんでした。

　そこで、教室の様子をのぞいてみました。1年生は、連絡帳の記入やお掃除をしたり、粘土で楽しんだりしながら過ごしていました。

　３年２組、国語です。主人公の「りい子」のお話です。どの子どもも、楽しそうにお話を聞きながら、物語の世界観に浸っていました。どんなお話なのでしょうか？

　３年生は、ホウセンカの花を育てています。今日の理科の授業では、このホウセンカについて学んでいました。観察を続けると、いろいろなことがわかりますね。科学の目が育ってきています。

　「テスト」というと緊張感が高まりますが、学習のまとめに向かって、子どもたちは平常心で臨んでいました。

社会科の学習で、壁新聞づくりをしていました。

「寒い地域に暮らす人々」「北海道の農業」など、様々なテーマで調べたことをまとめていました。

全校集会の時間がありました。今日は、「いじめ」について校長先生からお話がありました。「こども六法」をふまえながら、人権に関わるとても重要な問題であることを子どもたちと一緒に考えました。社会に出るためにルールや法律を知り、一人一人大切な存在であること、お互いのよさを見つけること、１５年間ずっと一緒の大切な仲間であることなど、短い時間でしたが考えることのできる集会になりました。

ぜひ、ご家庭でも子どもたちと一緒にいじめのない学校についてお話しください。

今日の給食は、カレーでした。子どもたちも大喜び！！

お昼休みを満喫していました。

６月２２日（火）　４年生は、摺上川ダムの見学に行ってきました。生活で使われている水。飲料水の他にも、工業・農業用水としても計画的に使用されていたり、災害に備えたり、発電にも利用されたりするなど、施設とともにその大きな目的について学ぶことができました。

　少し肌寒い感じですが、子どもたちは元気よく水泳の学習に取り組んでいます。様々な工夫をしながら、学習に取り組んでいます。

　１年２組は、算数の授業でした。ドリルを使って、学習の振り返りを行っています。何度も何度も繰り返しながら、学習事項が身に付きます。

１年１組では、国語の授業「おおきなかぶ」の学習をしていました。動作化を取り入れてながら、音読の楽しさを感じとる学習を進めていました。

2日間の修学旅行が終わりました。元気よく、学校に戻ってきました。

この修学旅行では、福島県の原子力災害の問題。自然が作り出した鍾乳洞の素晴らしさ。偉人の姿を学び、地域的特色をフールドワークで学びました。

この修学旅行を実施できたことは、子どもだけでなく、担任、そして保護者の皆さんも大きな喜びとなったことでしょう。

この2日間の学びを、国見の希望の星として、さらに自覚ある生活に生かしてほしいと思います。

予定時間より早く集合しています。

いよいよ喜多方市内のフィールドワークになりました。

いよいよホテルを出発します。

修学旅行も２日目になりました。

朝食が終わりました。体調不良の子どももいません。今日は、喜多方市内のフィールドワークです。窓の外には、猪苗代湖も見えました。

夕食が終わりました。

「たくさん食べます！」

「もっとおかわりします！」

おいしそうに頬張る姿が印象的でした。おなか一杯です。ホテルでも元気いっぱいです。

「疲れた〜」

「早く、ホテルで休みたいよ〜」

「夕ご飯は、ガッチリ食べるよ！」

　今日の宿泊施設に到着しました。

福島県の偉人である野口英世博士。その記念館を見学しました。

あぶくま洞を見学しました。ひんやりとした鍾乳洞。びっくりしました！

※映像が暗いところがあります。

コミュタン福島で、放射線のことや再生可能エネルギーの活用について学びました。

お弁当も美味しくいただきました。

サービスエリアで一休み。

　修学旅行に出発しました！

　今日のコースは、コミュタン福島→あぶくま洞→野口英世記念館です。

　どんな旅になるのでしょうか？

　「人権の運動」　この運動は，子どもたちが協力し育てることによって生命の尊さを実感し，その中で豊かな心を育み，優しさと思いやりの心を体得することを目的としたものです。今日は、子どもたちがプランターにお花を植えました。子どもたちが美しく育てた後、町内の施設に移動展示されます。

　クラブのある日です。それぞれ思い思いの活動をしています。

　楽しみながらいろいろなことが学べる時間です。

　６年生、家庭科の授業で調理実習を行いました。感染症対策として、１クラスを分割して実施しました。

　「家でもやってるよ！」と、慣れた手つきで野菜を切っていく子どもに、ぎこちない手つきの子ども

　「あー！　塩っぱかった！」と、味付けに苦心する子ども

　いろいろなことが体験できた授業ですね。

　３年生は、桃の実すぐり体験を行いました。どんどん気温が上がり、農作業をする皆さんの苦労を肌で感じることができました。

　実際に農家を訪問し、農業そのものの体験を行いました。長い期間をかけて、多くの作業工程がある農業。人類の長い歴史の中で、農業は人々の生活を支え、潤いを持たせてきました。食料生産は、人間の歴史のなかで非常に重要でした。しかし、昨今の農業に関わる問題、世界的な問題としても持続可能な食料生産を達成することが求められています。

　また、働くことの意義や苦労、喜びを学ぶ絶好の機会となりました。農家の皆さん、ありがとうございます。

　算数の時間です。今日は、単元テストでしたが、授業開始時に振り返りをしっかり行いました。

　これまでの全国学力・学習状況調査等の結果を振り返ると、学習時間が長い子どもほど正答率が上がっています。学校での授業時間はほぼ限定されていますので、学校外、つまり家庭において、学習をどのように行うかも重要になってきています。習い事やスポーツなどに頑張っている子どもたちもたくさんいます。学習だけではありませんので、どのように時間を使うか「時間をマネジメントする力」が求められてきています。次に考えられるのは、「効果的な学習方法」になると思います。様々な方法がありますが、今日の授業のように振り返り、特に間違えた問題に再度取り組むことが重要です。

　何かを学んでいく力は、これからの時代を生きていく中で大きな財産になっていきます。

　青空が広がる一日でした。例年ですと、そろそろ梅雨入りの時期になりますが、迷わず気温はどんどん上昇していきました。暑い一日になりました。

　なかよし・ふれあい学級の廊下側掲示板には、てるてる坊主が掲示されています。なかよし・ふれあい学級の子どもたちが、てるてる坊主を折り紙で作成しました。そのてるてる坊主に顔と名前を書き込んで、掲示しています。全校児童に募っています。

　とても暑い一日になりました。1組も2組も、今日一日を振り返ったり、思い出に残る出来事をお話ししたりしながら、帰りの会を進めていました。

　明日も楽しい一日なるといいですね！

　今日は、子どもたちが下校した後、先生方がＡＥＤを使った一次救命措置について学びました。校内にある簡易キッドを使用しての研修会となりましたが、多くの先生方が参加し、知識と実技を伴った研修をしました。いざという時のためのものですが、毎日の学校生活が健康で、安全に過ごしたいという思いが強くなりました。

　２年生は、ザリガニを釣りに出かけました。この日を心待ちにしていた子どもたち。輝くような笑顔で出発！！

　日中の暑さが心配されましたが、お日様が見方してくれて無事出かけることができました。大きいザリガニや小さいザリガニ、釣ることもできたどもに釣ることができなかった子ども。

　みんなザリガニ釣りに熱中しました！　

　今日は、体育館で「キッズシアター」と題して、劇団うりんこ様による『小学校は宇宙ステーション』を鑑賞しました。

　給食室で始まる舞台。小学生の女の子が登場します。近所のおじいちゃん、おばあちゃんが、地下に住んでいた宇宙人と一緒に地球を脱出を計画し、いよいよ出発……その時！！ 

　歌あり、笑いあり、夢や希望を持ちながら、その決断…　とても考えさせられる観劇となりました。辛いことや苦しい事から逃げてはいけないことを学びました。

　劇団うりんこのみなさん、本当にありがとうございました。

　６年生、体育の授業でした。体力テストに向けて、体育館でシャトルランや握力測定など、２種目にチャレンジしていました。

　外国の調査では、運動をする子どもは、ストレスに対する抵抗力が高くなり、勉強や宿題を最後までやり通すことが苦にならないという結果があるそうです。また、文部科学省の調査によると、朝食をとっている子どもほど、学力の向上に結びつくという結果が公表されています。農林水産省の調査では、毎日朝食を食べる子どもは体力合計点が高いとしています。もちろん、運動が苦手な子どももいますが、この時期に体をつくる基礎固めをしていくことが重要であると考えられます。学習と運動することは全く異なるように見えますが、いずれも何度も繰り返すことで、「こうすれば、この〇〇ができる」ことにつながります。運動能力と学力ともに伸ばすことにつながります。

　午後の授業でした。５年生が、プールでの学習をはじめました。真夏を感じさせるような日差しの中、プールの水は冷たかったようですが、子どもたちの表情はとても生き生きしていました。プールの学習は、短い期間ではありますが、命を守ることや健康の大切さ、体力・技能・技術の向上など、学ぶことがたくさんあります。外国では、プール設置の学校は少ないと聞きます。日本では、古くから水泳の学習が行われていた地域もあります。この機会に、目標を持ってチャレンジして欲しいと思います。

　３年１組は、社会科の学習でした。福岡市の土地利用について、調べてわかったことを発表しながらまとめる学習でした。資料から様々な情報を読み取る力を身に付けて、論理的に解釈し、根拠のある論述をする力を育てているところです。

　子どもたちは、細やかな着眼点を持っていて、気づいたことを発表していました。こうして学習のベクトルの方向と大きさが一致していけば、どんどん学習が深まっていきます。素晴らしい授業です。

　5校時目、3年2組は算数の時間でした。前の時間の学習事項を確認していました。子どもたちも真剣な表情です。復習を積み重ねることにより、確実に学力が向上していきます。どんどん問題にチャレンジして、どんどん振り返りを行って、「わかる」「できる」をどんどん増やしてきたいですね。

　体育館では、新体力テストに向けて練習をしている4年生の姿がありました。テストは、幅広い種目で行われます。種目にチャレンジすることによって、筋力（握力），敏捷性（反復横とび），跳躍力（立ち幅とび），柔軟性（長座体前屈），筋持久力（上体起こし），全身持久力（20mシャトルラン）などが分かります。現在の自分の体力・運動能力がどのくらいあるのかが確認できるとともに、将来の健康作りのヒントもわかります。

　２年生は、校舎前でミニトマトを育てています。観察に出てきた、２年生はそれぞれ植えたミニトマトの観察記録を書いていました。

　「花が咲いたよ！」

　「僕のは、まだ小さいな」

どんどん大きくなっているミニトマトを見て、子ども達も大喜びの時間になりました。

　算数の時間です。１組、２組ともにたしざんの学習をしていました。「わかった！」「できた！」　大きな声が教室に響きます。一人一人の輝いた眼差しが印象的でした。明日は、どんな学習になるのでしょうか？

　６月になりました。今日から衣替えです。子どもたちも、爽やかに夏服で登校しています。

　一方で、感染症拡大については、まだまだ予断を許すことができません。充実した教育活動に結びつけていくためにも、感染症対策の徹底を続けることが大切です。子どもたちだけでなく、教職員、保護者の皆様の力を合わせて、子どもたちの学びの継続のため、地道で粘り強い感染症対策を続けていきます。

　　学校だよりもご覧下さい。　令和３年第４号→令和３年度 第４号.pdf

　いよいよ夏の日差しが迫ってきました。今日の全校集会は、プール開きです。

全校児童で集まることはできないため、校内テレビ放送を使用して実施しました。児童の代表が、今年の目標を発表しました。待ち遠しくプールを見ている子どももいました。楽しみながらも、水泳の技能や運動能力、命を守ることの大切さなどをしっかりと真何dね欲しいと思います。

　昼休みの図書室です。今日は、本の返却にやってきた子ども達であふれていました。

　また、教室では本を取り出して、じっくり読んでいる子どももたくさんいました。

　外はあいにくの雨模様で、体育館に飛び出していった子どももいましたが、教室で読書に親しんでいる姿も微笑ましいですね。

　理科の授業です。植物の観察をしていました。今日は、成長の様子に着目して、それらに関わる条件を考えながら、植物の育ち方を観察していました。種から実を結ぶまでの理解を図りながら、観察に関するスキルを身に付ける授業です。また、グループ活動にすることにより、予想や仮説、解決の方法を発想する力や生命を尊重する態度、そして、課題を主体的に問題解決しようとする力を育てています。

　校舎内の至る所に２年生の姿がありました。手にはノートと定規があります。

「いろいろなものの長さを測っています！」

子ども達は、校舎を巡りながらいろいろなものの長さを測っていました。

　昨年は、実施されなかった今回の学力調査。今年は、新６年生がチャレンジしています。国語と算数。さらに、子ども達の生活習慣や学習環境について質問調査もありました。これまだの学びを振り返る機会、今後の学習に役立てる機会としたいと思います。

　クラブ活動が始まります。

　今日は、クラブごとに集まって目標を決めたり、計画を立てたりしました。「楽しみです！」「やってみたいことがあります！」とふだんの授業とは違って、子ども達はワクワクしながらクラブ活動の時間を待っているようでした。

　みんなで、楽しみながら活動に取り組んで欲しいと思います。

　おいしい給食ごちそうさまでした！

　給食の準備も大切ですが、後片付けもしっかり行います。配膳室へ、食器類を片付けに給食当番の子ども達がやってきました。

　2年生は、1年生に学校のことを知ってもらおうといろいろなアイディアを出しあいました。一緒に活動したかったのですが、感染症のこともあって、ビデオによる学校紹介をすることにしました。

　6年1組の書写の時間です。一筆一筆、丁寧に筆を進めていました。さすが6年生、ちょっとした筆の傾きや払い方などのアドバイスを受けると、みるみる素晴らしい「快晴」になっていきます。校庭には曇天が広がっていましたが、教室の中は真剣な眼差しで輝いた瞳が広がっていました。

　今日の１年１組国語の授業は、身近なことや経験したことなどを思い出し、気持ちを話したあとにそのわけを話す発表をしていました。特に、嬉しい気持ちを理由をつけて発表しました。この授業は、先生方の勉強会も兼ねていました。

　季節の変わり目で、気温の変化も大きく体調を崩す子どももいます。注意して、学校生活や家庭生活を送りましょう！！

　学校だより第３号です。

　子ども達の学習活動が、地域の方々に支えられています。ありがとうございます。

　学校だより第３号→令和３年度 第３号.pdf

　２年生が、１年生にクイズを出すために、校長室を訪れました。室内を見渡しながら見つけたのは、体育館の模型でした。スケッチしたり、問題を考えたりしながら、３人で楽しそうにひとときを過ごしていきました。どんな問題ができたのでしょうか？

　２年生が、ミニトマトの苗を植えました。校舎の前には、１年生の朝顔、３年生のホウセンカもならんでいます。

　「おじいさん、お父さんもトマトやキュウリと作っているよ！」

　「早く食べてみたいな」

子ども達は、ワクワクしながらみんなで作業を続けていました。

　清掃の時間です。感染症対策のため、まだ縦割り班による清掃を行うことはできませんが、どの学級も一生懸命な清掃の取り組みでした。

1年生の教室とトイレ掃除、職員玄関担当の子どもたちの様子です。

　１年生は、朝顔を育てています。毎朝、一人一人、自分の鉢植えの朝顔に水をあげています。「芽が出たよ！」「緑色の小さい葉っぱがあるよ「！」「まだかなぁ？」と子ども達はワクワクしながら、朝を楽しみにしている様子です。

　お昼休み。あまりにも天気がいいので、子ども達は校庭へ。

　しかし、教室で自主的に学習している６年生を発見しました！

図工の時間です。子ども達は、ねん土に大喜び！！　

どんな作品が生まれたのでしょうか？

　身の回りの植物や生物の姿を調べる活動を通して，観察などに関するスキルを身につけています。違いに気づいたり、共通点に気づいたり，問題を見いだす力や主体的に学習課題を解決しようとしています。

　毎週、ご近所にお住まいの方が職員玄関に生け花を生けて下さいます。学校にお越しになるお客様を華やかに迎えてくれています。そこに、新しい仲間は増えました。子ども達には紹介していませんが、教頭先生が育てていたメダカが新しく国見小の仲間になりました。

　本日は、隣町の小学校児童を対象にしたオンライン授業を行いました。本校でも導入されるタブレット端末を活用した授業の実践的な研究を進めています。今後も、校内研修を進めながら、端末の活用について授業や家庭学習、休校などを想定しながらも、学習を進めることができるようスキルアップを目指していきます。

　５年生は、国語の時間にインタビューの準備をしていました。聞いてみたいことを考えたり、その答えを考えたりしながら、グループ学習を進めていました。どんなインタビューになるのでしょうか？

　４年１組の算数の時間です。みんなで問題に取り組んでいます。表やグラフの整理について学んでいます。じっくり読み取ったり、お友達から良い考えをアドバイスしてもらったりしながら、学習を深めています。

　漢字の組み立てを学習しています。みんなの前で発表することで、漢字だけでなく様々な力が身に付きます。簡単な漢字も難しい漢字も、様々な成り立ちのなかで作られ、部首などの組み立てから成り立っていることを学んでいました。

　給食終了後の５校時、なかよし・ふれあい学級の子ども達は、「入学おめでとうパーティー」を開きました。準備も、進行も、ゲームもプレゼントもすべて手作りで、新入生を迎えました。マスク越しではありましたが、みんなの楽しそうな笑顔が印象的でした。１年生も、楽しそうにゲームに参加したり、プレゼントをもらったりして、とても嬉しそうでした。上級生の子ども達も、一緒に楽しむことができて、一段と成長した姿を見ることができました。

　汗ばむ陽気になりました。ゴールデンウィークも終わりましたが、子ども達は元気よく学校生活を送りました。

　下校も元気いっぱいです。校庭では、いっそう緑が輝きだし、花壇の花も大きくなりました。たんぽぽの花も、いつの間にか綿毛に変わりました。いよいよ夏への扉が近づいてきました。

　心地よい風が吹く中、３年生が校外学習を行いました。地図を持って、学校周辺の地域を調べながら散策してきました。子ども達はいろいろなところに目が届き、様々な発見をして学校に戻ってきました。友だちとの共有をして、さらに地域の新しい発見をしたようです。同時に、ルールを守ることの大切さ、集団行動の大切さなどにも気づくことができました。

　ぜひ、お子さんと今日の様子をお話してみてください。

　　　　学校だより第２号→令和３年度 第２号.pdf

　消防署より３名の方においでいただき、避難訓練を実施しました。感染症対策として、校内TV放送を使用した講話をいただきました。また、学年ごとに分散して避難する方法で実施しました。避難後も各学年で、避難について消防署の方からご指導をいただきました。

　春先には大きな地震がありました。今後は、火災だけでなく、様々な災害も想定されます。訓練は、いざというときに役に立ちます。「自分の命を自分で守る」ことができるよう、訓練を学びの一つして大切にしたいと思います。上級生の真剣な施設が印象的でした。

　５年生の体育の授業です。空は青空なのですが、風がちょっと冷たい…　でも、子ども達は元気なかけ声で準備運動に取り組んでいました。

　運動会も迫ってきました。少しずつ高まる期待感。スッキリとした青空の下で、運動会ができるといいですね。

　肌寒い風が吹いていましたが、子ども達は元気いっぱいです。休み時間には、校庭に出て走ったり跳んだり……遊具でも遊んでいました。元気な子どもたちの姿がとても輝いていました！

　1年生を迎える会を行いました。全校児童が一斉に集まることができませんでしたが、各クラスの代表が１年生の前で学校の様子を紹介して、その様子を校内放送で全校児童が視聴するという方法で実施しました。どのクラスも、短い時間ではありましたが、１年生に「国見小のよさ」や「学校生の生活の楽しいところ」など、工夫を凝らした発表で楽しむことができました。

　２１日（水）ふくしま学力調査が行われました。国語や算数の問題に４年生から６年生までチャレンジしました。この日は、県内各地でこの学力調査が実施されています。
　どの教室でも、真剣に問題に取り組む子ども達の様子が目に映りました。じっくり文章問題に取り組む子ども、文章を練り直す子どもなど、それぞれ頑張っていました。調査結果については、今後の授業改善や子ども達の家庭学習に生かしていきます。

　新年度になって、初めての授業参観を行いました。感染症対策として、時間を区切っての参観となりましたが、多くの保護者の方に来校いただくことができました。学校の様子、子どもたちの様子など、様々なことを感じ取っていただけたのではないかと思います。

　昨年度から年間感染症の下で十分な教育活動では無かったと思いますが、子ども達の成長は素晴らしいものがありました。マスク越しではありましたが、輝く目と日に日に成長していく姿はこれからの国見の希望の星として十分な資質を感じています。

　現代社会は、この度の感染症によるものだけではない急激な社会変革の流れとなっています。子ども達を取り巻く環境も、日々変化してきています。このなかでも将来、社会人として、自分で生きていく力を身につけることはとても重要なことです。このことは、学校だけではなかなかたどり着かない永遠のテーマです。地域の力、保護者の皆さんの力をお借りしながら、さらに輝く希望の星として子ども達の教育を進めていきたいと思います。

　毎日、給食の時間には放送委員会によるお昼の放送があります。今日は、麻婆豆腐にまつわるお話がありました。放送を聴きながら、美味しそうに頬張る子ども達が目に浮かびました。

　青空が広がっています。校庭では、５年１組は図工の授業で、３年１組は理科の授業で、校庭でのスケッチに取り組んでいました。暖かな日差しの下で、心も和らぎながら学習に取り組んでいました。

３年１組～理科～

５年１組～図工～

　２年１組です。算数の時間です。授業の始まりの学習の準備、ノートの使い方などをしっかりと確認していました。学習に取り組む姿は、さすが２年生！！　「背筋を伸ばし、おへそを先生に向けて…」本格的な学習が始まりました。

　「おいしい給食いただきます！」

　子ども達の楽しみにしている給食の時間が始まりました！！　１年生も自分たちで給食の準備をして食べます。マスク姿ばかりの毎日ですが、この時間の教室には子ども達の笑顔でいっぱいです。まだまだ会食はできませんが、子ども達の楽しい時間となりました。

２年２組、算数の時間です。二桁の足し算の学習を行っていました。黙々と問題に取り組む子どもや「できました！！」と先生に駆け寄る子どもなど、意欲的に取り組む子ども達でした。休み時間になっても問題に取り組む子どもも見られました。

　学校だより第１号もご覧下さい→令和３年度 第１号.pdf

　肌寒い１日の始まりです。でも、子ども達は元気いっぱいです。４年２組、書写の時間の様子です。１学期が始まっていよいよ学習も本格的にスタートしています。

　本日、本校体育館において令和３年度入学式を行いました。１年生４０名の入学です。今年も、児童、保護者、教職員のみの式となりました。少し寂しい体育館でしたが、担任の呼名に元気よく返事をすることができました。明日から、いよいよ学校生活がスタートします。楽しい学校生活を送りましょう！！

　いよいよ明日から令和３年度が始まります。学校では、先生方が新学期の準備で大忙しです。また、入学式の準備も進んでいるところです。

　児童の皆さんの元気な姿を学校で待っています。

　校門付近の工事が行われています。２月の地震により、コンクリートブロックにひび割れが見つかりました。しばらく通行できませんでしたが、安全管理上の修繕のため校門付近の木が伐採されています。

　本日で令和2年度が終了します。卒業式の後から春が一気に近づき、校庭の桜や校長室の花も新しい年の始まりを今か今かと待っています。

　２３日、本校体育館において卒業証書授与式が行われました。全世界に広がった感染症のもと制限された学校生活でしたが、６年生は輝いた１年間を過ごすことができました。不安や心配もあったと思いますが、お互いを支え合い、多くの人に感謝の心を持って学校生活を送りました。

　式場には、児童、保護者、教職員のみでしたが、小学校の思い出を振り返るとともに、進学への決意を持つことができた卒業式になりました。

　青空が広がっています。いよいよ来週は、修了式と卒業式です。

　昨年から拡大した感染症です。1年を過ぎてもマスクを外すことができませんでした。しかし、子ども達は「できること」を探し続け、大きく成長しました。保護者の皆様、地域の皆様、教職員がそれぞれの立場から、子ども達を支えた1年間でした。ありがとうございました。

　4年生は、本日、本来であれば授業参観にて実施予定であった「半成人式」を行いました。証書を受け取り、一人一人が夢や希望を発表するとともに、進級に向けて意欲を高めた授業となりました。

　学校だよりもご覧下さい→令和２年度　第１７号.pdf

　本日、中学校オリエンテーションを行いました。これまで、本校児童が中学校を訪問していましたが、本年度は感染症の影響で、中学校の先生方にお出でいただき、学校の様子や学習の取り組み方、学校や家庭での過ごし方など、丁寧にご説明していただきました。６年生は卒業とともに、進学へ期待を膨らませていました。

※中学校から大切な文書が配布されています。６年生保護者の皆さん、ご確認をお願い致します。

　暖かな一日となりました。校庭では、２年生が体育の授業に取り組んでいました。体づくりの運動をしながら、元気いっぱい走っていました。３学期も残りわずかですが、最後まで頑張っていきます。

　１５日（月）　校長室のおいて、本校６年生児童が出品した「ふくしまみらいの夢」において、優秀賞を受賞した賞状の伝達がありました。５０００以上の作品が出品された中での優秀賞受賞となりました。このあと、特集の新聞記事にも掲載される予定です。

 ４年生、図工の授業の様子です。のこぎりを使った学習が始まりました。かなづちを使って釘を打ち付けたり、ヤスリを使ったりして、思い思いの作品を仕上げています。どんな作品ができるのでしょうか？