くにみっ子NEWS

「たのしかったこと」「うれしかったこと」をみんなで発表し合い、それぞれ自分のいちばんを画用紙に描いていきました。描いているときはみんな夢中です。

歴史の学習。時代は明治維新。廃藩置県、殖産興業、徴兵令、地租改正など、自分で調べていきます。教科書を読んだり、資料集を使ったり。タブレット端末を活用する児童も。

６年生の掲示コーナー。「最後で最高の学習発表会」の作文からは、一人一人の思いや成長が伝わってきます。「１１月～１２月は自主学習強化月間　友達のいいところはどんどんまねしよう」には、それぞれの自主学習の工夫が見られます。互いに良さや違いを認め合いながら、成長していく国見っ子たち。

３年生の図工です。金づちでくぎ打ちです。普段はくぎを打つ機会もあまりなく、どきどき、わくわく。「ふり回さない」「頭より上に上げない」の約束を守って注意しながら。わきをしめて、金づちを水平にして、くぎをトントントン。くぎ打ち名人めざして、トントントン。

サツマイモを育てた２年生。今日は家庭科室でお菓子つくり。みんなで力をあわせて。おいしそうだね。

個別懇談にあわせ、各昇降口にもお花がかざってあります。どうぞご鑑賞ください。

休み時間になわとびを楽しむ１年生。冬場の体力つくりにもなります。

６年生の図工の作品が校内に掲示されています。個別懇談でお越しの際に、ご覧ください。

JRC委員会の児童が、各学年の教室を訪れ、募金をいただいています。助け合う心が育っています。

４年生の算数です。今日は２枚の三角定規を使って、垂直を始めてかきました。上手に描けたかな。

「生命のいぶき」という曲で器楽演奏をします。今日は曲を聴いて、主旋律の音を楽譜を見ながら確かめました。

今朝、バスケットボールをしている児童が校長室にうれしい報告にきました。県北大会で優勝したとのこと。また６年生は最優秀選手賞も受賞。保原のミニバスのスポ少に参加しているそうです。自分の好きや得意を生かし、活躍する国見っ子たちです。

体育館の入り口には図工で作った６年生の作品が。驚き。

体育館でとび箱です。大画面でとび方の確認をしたあと、分かれてとび箱に挑戦。最初はとび箱にとび乗る練習です。

収穫したおいもを使って、みんなでさて何をつくったのかな。協力してできました。

今日は、水はあたためられたり、冷やされたりすると体積が変わるのか、実験で確かめました。さて、予想とあっていたかな。

新しいＡＬＴの先生に伝えよう！第二弾の今日は、一人一人国見の名所を伝えました。

今週も色鮮やかに。心和ませて。ありがとうございます。

国見町図書館の方に大きな絵本を読んでいただきました。普段とはまた違っておもしろい。１，２年生でも開催していただいています。

体育館に集まった１年生。今日は、地域の名人さんたちにおいでいただき、めんこ、お手玉、けん玉、こま、おはじき、あやとりを教わりました。初めてのものもあり、とっても楽しく遊びました。

２年生が掘ったサツマイモ。一人ずつ配り、残ったおいもでイベントをする予定です。楽しみですね。

昼休みには、図書室へ。図書委員の児童が貸し出しや返却をしています。

昼休み、６年生から教えてもらいながら、鼓笛の練習に励む４，５年生。伝統のバトンを受け継ぎ、自分たちの鼓笛隊を作っていきます。

昼休みに、教室の黒板をきれいにしていた１年生。

読書月間に合わせ、５，６年の図書委員の児童が、図書室の本の紹介を学級で行いました。図書室にはたくさんの種類の本があります。ぜひ、借りて読んでほしいです。

６年生の外国語の授業。オンラインで川俣小学校のお友達と一緒に学習です。お互いに自分たち町のことを紹介し合いました。遠くの人とも英語で交流する６年生。

じどうしゃくらべのお話です。トラックやクレーン車などのしごとやそのためのつくりについて、教科書を読んでまとめました。

卒業アルバム用の個人撮影です。写真屋さんの声かけで、笑顔の写真を撮っていただきました。

ご家庭の協力のもと、実施いたしました。災害が発生したときに、安全に児童を下校させるために、お迎えをお願いするときがあります。そのための訓練でした。ご協力ありがとうございました。

今回は事前予告のない訓練です。はじめに地震が起き、そのあと火災が発生したという想定で行いました。昼休みの突然の放送に驚きながらも、黙って内容を聞き取り、迅速に避難することができました。消防署の方からも、避難するときに気をつけることを教えていただきました。

国見を学ぶ国見学。今日は４年生が国見の自慢、あんぽ柿作りを行いました。地域学校協同本部事業の学校支援ボランティアの方のご協力により、実施しました。やり方を教わったら、一人一つ柿を丁寧に剥き、みんなでつるしました。ボランティアさんにお願いして、おいしいあんぽ柿にしてもらいます。

今週のお花です。お花は潤いです。

スクールバスを降りたら、班ごとに一列になり、正面玄関に向かいます。

火山の噴火による大地の変化を学んでいます。　６年生は中学校を見据え、理科と社会を教科担任制で学習しています。

江戸時代の町人達は、どのような文化に親しんだのか学習しています。タブレット端末を使って、いろいろな資料を見ていきました。

サツマイモを育ててきた２年生。今日はいよいよ収穫です。学校支援ボランティアのおいも博士のご指導のもと、やさしく丁寧にほっていきました。素晴らしい秋晴れの下、初めてのいもほり。とっても大きいおいもがたくさんとれて、こどもたちは大喜び。この体験はきっと子どもたちの心の原風景になって、いつまでも記憶に残ると思います。

今月は読書月間。そしてこの週末は家読の日です。

本日学校に２冊の絵本を寄贈していただきました。

１冊は郵便局さんからです。図書委員長が代表していただきました。かわいい絵本です。絵を描かれた方は会津若松出身だそうです。

もう１冊は、藤田小学校の卒業生で、東京在住の絵本作家さんからです。ご自身初の絵本が１２月に発売されるということで、記念に寄贈していただきました。小学校時代は図書室が大好きで、毎日通っていたそうです。

全校集会の際に、子どもたちにも紹介したいと思います。

整備委員の子どもたちが、校舎前の花壇にお花を植えました。いつもお花のある国見小学校。みんなで大切に育てていきます。

講師をお招きし、障がい者に対して、どのように接したら良いのか理解を深めました。また、最後には国見町の人権擁護委員の紹介をいただきました。真剣に話を聞き、人権について考えることができました。

一枚の布を特別な液体に浸し好きな形を作って乾かすと、摩訶不思議、そのまま固まります。何に見えるかな、想像力を働かせて、色を塗ったり、小物をくっつけたりして、作品作り。時々、友だちと見せ合いながら、創造力を発揮する国見っ子たち。

校庭の銀杏の木もすっかり葉を落としました。今日は、学校の植木の剪定をしてもらっています。

今日もこどもたちは元気に登校。

校庭でも、玄関でもお花がお出迎え。

延期になっておりました学習発表会を昨日開催することができました。子どもたちの生きとした発表に、保護者の方から、たくさんの温かい拍手をいただきました。ありがとうございました。

いよいよ今日から秋の読書週間。図書室スタンプラリーのカードを持って、図書を借りに来る国見っ子たち。いろいろな本を読んでみよう。図書委員のおすすめの本のポップもたくさん。

カスミソウ、ニューサイラン、バラニ種です。美しいです。

４年生の音楽。ヘンデルの曲を聴き、トランぺットとホルンのかけ合いや重なりのおもしろさを味わいました。

３年生の社会科の授業。火事が起きるとどのような人がどのようなことをするかをみんなで考えました。

町長とのタウンミーティングで、くにみ学園について意見を述べる６年生。事前に国見町教育委員会の説明を受け、思い思いに願いや希望をタブレット端末でまとめていきました。みんなの意見もしっかり届けていこう！

２年生の図工。今日は透明でやわらかいプラスチックの板を使って工作です。背中、おなか、頭に切って、たのしい生き物を作りました。

かけ算を学習している２年生。机の数や、ロッカーの数など、かけ算の式に書ける場面をみんなで探しました。

１年生の算数。引き算の学習です。どんぐりを使って、いよいよ繰り下がりです。

今日は「じゃんけんぽん」というお話を読んで、ともだちと仲良く楽しく遊ぶためにはどうしたらいいか、みんなで考えました。

１年生は生活科。みんなで観月台公園へ。たくさんの秋を見つけました。

ＪＡさんの学校教育支援事業で、４年生は花育を行いました。講師の先生からは自分たちでできるように一人一人に手引きもいただきました。同じ手引きでも、生け方は個性が出ていて、最後にはタブレット端末でお互いに撮影しました。心も潤った時間でした。

ハロウィーンの仮装で登場したＡＬＴの先生に大喜びの１年生。ハロウィーンについて教えていただき、楽しいひとときおを過ごしました。

月曜日の朝の時間は、テレビ放送をつかって、新型コロナウイルス感染症を予防したり、感染拡大を防ぐ方法についてみんなで確認しました。楽しい学校生活がおくれるように、みんなでしっかり行動していこう。

来週の学習発表会に向けて、各学年とも練習に熱が入っています。この日は教育長訪問もあり、全学級の授業の様子を観ていただきました。

３年生の算数の授業。「チーズケーキを３人で等分に分けるにはどうすればいいかな。」という先生からの問いかけから、円の中心の求め方をみんなで考えました。授業の様子を先生方で参観し、指導方法について協議しています。

パソコンクラブは動画づくりに挑戦。校内をあるいて、タブレット端末で映像を撮影したり、粘土を使ってコマ撮りを行ったりと意欲的に取り組んでいます。

ゲームクラブは、自分たちで、すごろく作りから楽しんでいます。

１つの曲をみんなで練習。音楽クラブ。

手芸クラブは、スノードームや羊毛フェルトで作品作り。楽しみながら、丁寧に進めています。

科学クラブは、みんなで万華鏡作り。材料を持ち寄り、自分だけの万華鏡を作って楽しみました。

イラストクラブはみんなでオリキャラコンテスト。自分だけのキャラクターをみんなで作りました。

スポーツクラブの子どもたち。みんなでドッジボールを楽しみました。

移動図書の本を借りる３年生。読書の秋。明日１４日から１６日の日曜日までは家読の日です。ぜひ、ご家庭でも読書を楽しんでください。

秋の花々。玄関の彩り。毎週ありがとうございます。

３年生の算数の授業。「まるい形を調べよう」という学習です。はこに、同じ大きさのボールがぴったり入っています。横に４つで１６ｃｍ。たてには３つ並んでいます。たての長さを何ｃｍでしょうか。子どもたちは図をもとに、式だけでなく言葉での説明も考えました。モニターにノートを写して、みんなに発表しました。

２年生の朝自習で、タブレット端末を使って、漢字の練習をしていました。書き順や字形が違うと教えてくれます。一画一画丁寧に書いています。

廊下にヘチマが展示されています。かなり大きいです。ヘチマのたわしや種もいっしょに。

布袋草が花を咲かせました。

来年度入学予定のお子さんと保護者の皆様にご来校いただき、就学時健康診断を行いました。お行儀良く行動できた子どもたちでした。

生活科の授業で、アサガオを育ててきた１年生。花も終わり、種を集めました。集めた種はどうしようかな。

先生方で４年生の音楽の授業を参観し、指導法について研究しました。

ヘンデルの曲を聴き、トランペットやホルンの音を聞き分けながら、音のかけ合いや重なりのおもしろさを味わいました。

５年生の家庭科です。ミシンの使い方を身に付けています。動画を使って操作方法を確認した後、線に沿ってまっすぐ縫う練習をしました。

廊下や階段を走ってけがをしないように、ＪＲＣ生活委員会の昼休みに呼びかけを行っています。おかげで、右側を静かに歩いています。

３年生の体育。グループでの話し合いを取り入れ、作戦を考えたり、アドバイス知ったりしながらゲームを行いました。また、ゲームの様子をタブレット端末で撮影し、あとで振り返りました。

６年生の理科。てこが水平につり合うときの決まりを実験で調べました。友だちと協力したり、粘り強く調べたりして、よいよい考えを作り出していました。

６年生は歴史を学習しています。戦国の世の戦い方の様子について資料を読み取り、織田信長などの武将がどのように力をつけたのか考えました。

５年生の理科の授業。流れる水のはたらきが大きくなるのはどのような時か実験で調べました。実験の様子をタブレット端末で撮影し、何度も確かめて、話し合いを通して考えていました。

玄関ではメダカが飼われています。その中のほてい草の花が咲きました。花びらにはある特徴があります。

１年生から６年生で構成する縦割り班。校舎の中と外に分かれて、班ごとに活動しました。中では風船バレーや宝探し、外ではドッジビーやドッジボールなどなと。みんなで考えた遊びを、低学年から高学年までいっしょに楽しみました。

６年生の家庭科では、シャツや靴下を持ってきて、手洗いをしました。また、自分の手洗いの様子を友だちに撮影してもらい、自己評価も行いました。

生活科の時間に、ＡＬＴの先生と勉強した２年生。道徳の時間に準備した質問をしたり、動物の名前を英語で言ったみたりしました。アメリカの国旗の意味を質問する児童もいました。また、動物の鳴き声を日本語と英語で言って、違いに驚いていました。

昼のテレビ放送で、伊達地区理科作品展の表彰を行いました。夏休みに取り組んだ研究です。

５月の田植え同様、たくさんの関係者のご協力により、国見小学校実習田で稲刈りを行いました。素晴らしい秋晴れのもと、一生懸命に稲を刈り、まとめる５年生。稲ぐいに重ねて干すことも体験。収穫したお米を食べるのが楽しみです。

体験を通して国見を学ぶ国見学は、町全体で取り組んでいます。

１列に並んで登校する国見っ子たち。

国見の自慢をまとめているのは５年生。３年生がお世話になった桃農家さんにお越しいただき、特産の桃についてお聞きしました。

社会科の授業で防災について学んでいる４年生。今日は県の危機管理課からゲストティーチャーをお招きし、地震や津波から身を守る方法を学びました。全員で、地震や津波の映像が流れるＶＲ体験もしました。

国語の授業で「音のたかさ」について学習している２年生。今日はゲストティーチャーにお越しいいただき、「アクセント教室」を行いました。「にわにはにわにわとりがいる」正しく読めますか。

今週玄関に生けていただきました。ご来校の際はどうぞ。

総合的な学習の時間に、国見町の自慢をまとめている５年生。地域学校協働本部のコーディネートで、地元の「道の駅国見　あつかしの郷」より、学習ボランティアの先生に来ていただきました。テーマは「国見バーガー」です。子どもたちからたくさんの質問が出され、一つ一つ詳しく教えていただきました。

表彰披露は給食の時間に、テレビ放送で行っています。今回は絵画と合奏です。受賞した児童からは喜びの声の発表もありました。また、４年生の地区音楽祭の合奏も全校放送で鑑賞しました。

先生になることを目指し、教育実習生として戻ってきた国見小学校の卒業生。約１ヶ月の実習期間中にたくさんの授業を行いました。子どもたちも一生懸命に学習しました。

現在、秋の全国交通安全運動期間中です。子どもたちの通学路にもたくさんの人たちが見守ってくださっています。

５年生の廊下の掲示板。めざせ！自学Ｓランク。家庭での自主学習でどんどん伸びる。みんなで伸びる。

国見町で開かれた「総合型地域スポーツクラブ（仮称）プレ事業」には、お休みの日とあって、家族といっしょにたくさんの国見っ子が参加しました。ランニング教室やニュースポーツ、キックボクシングエクササイズ、柔道、剣道、卓球、ソフトテニス、　バスケットボール、マジック等々、初めてのスポーツにも挑戦する姿が見られました。

１年生の国語の授業です。お話は「海のかくれんぼ」です。海の生き物の隠れ方について、お話の通り動いてみたり、他の生き物の隠れ方と比べたりしながら、正しく読み取ることができました。先生方も参観し、指導法について学びました。

国見小学校に移動図書館がやってきした。今回は２年生。たのしそうな本がたくさん。みんなわくわく。子ども司書の上級生が貸し出しをお手伝い。