日誌

　１年１組の子どもたちがたった３人で、広い校長室と職員玄関を毎日丁寧に清掃してくれています。

　無言で手際よく、細部まで行ってくれています。

　県北中学校の伝統のひとつ、無言で取り組む「清掃」が１年生にもしっかりと受け継がれてきました。３人の生徒に感謝です！

No.３７.pdf

R3 第38号.pdf

　本日４校時目、柏葉体育館では３年生女子の体育の授業が行われていました。１階ではバスケットボール、２階では卓球です。受験勉強で体を動かす機会も少ないかと思いますが、なかなかよい動きで「ナイスシュート」「ナイススマッシュ」もたくさん見られました。なによりもみんな楽しそうにプレーしていたのが印象的でした。

第３７号.pdf

　はじめての受験。毎日が不安だらけの自分。だからこそ７４人の仲間で助け合おう。励まし合おう。多くの時間を共にしてきた７４人全員で合格を勝ち取ろう。

　１年２組の英語の授業では、「冬休みにしたことについて、アレックス先生に伝える手紙を書こう」という課題に取り組んでいました。

　「伝えたいことはたくさんあるけど、なかなか上手に表現できない。」試行錯誤しながら英語力が身に付いていきます。子どもたちはアレックス先生、八島先生、渡辺愛先生の３人のアドバイスを受けながら一生懸命に手紙を書いていました。

R3 第37号.pdf

No.３６.pdf

　３年生は来週月曜日から中学校最後の定期テストが始まります。昼休みの時間も各自がそれぞれにテストに向けた努力を続けています。すでに高校受験を終え進学先が決定した生徒もおりますが、大多数の生徒はこれから県立高校前期選抜に挑んでいきます。

　受験を間近に控えた３年生の姿からは、７４名全員で「笑顔の春」を迎えようとする真剣さと温かさを感じます。「受験は団体戦」とも言われます。３年生のみならず、１・2年生も一緒に3年生が落ち着いた空間で受験に向けた学習に専念できるように生活していきましょう。

第３６号.pdf

　部活動を始めた頃の自分を振り返ってみる。暑かった夏の頃の自分を振り返ってみる。その頃と比べると、きっと上達しているはず。

　努力してきた自分を信じよう。努力できた自分に自信を持とう。

　本日１４時３０分頃、廊下を漂うブリの照り焼きらしい香に誘われて調理室に立ち寄ってみると、　１年２組の調理実習でした。

　献立はブリの照り焼き、小松菜と海苔の胡麻和え。給食後にもかかわらず皆完食でした。子どもたちの食欲には脱帽です。

No.３５.pdf

R3 第36号.pdf

第３５号.pdf

R3県北プライド⑯.pdf

　雪の降る厳しい寒さの中、第３学期が始まりました。生徒たちは引き締まった表情で始業式に臨んでいました。

　本校教職員も令和３年度のまとめと令和４年度の諸準備に気を引き締めてあたって参ります。

【３学年主任からのメッセージ】

【２学年主任からのメッセージ】

【１学年主任からのメッセージ】

新年あけましておめでとうございます。本年もどうぞよろしくお願いいたします。

美術部員が冬休み中の制作活動で迫力満点の寅の絵を完成させました。今にも動き出しそうです。

職員室前に展示してありますので、ご来校の際にはぜひご覧ください。

外は一面の銀世界ですが、子どもたちはがんばって部活動に取り組んでいます。

　　　　　　　　　【新たな作品作りに取り組む美術部】

　　　　　　　【ひたむきに練習に励む吹奏楽部】

No.３４.pdf

第３４号.pdf

R3 第35号.pdf

　昨日、卓球部を訪問してみると体幹トレーニングに取り組んでいました。

　体幹を鍛えることで感じられる最大のメリットは、筋肉のバランスを整え、カラダ全体の安定性が高まるという部分にあるそうです。たとえばランニングフォームの改善やケガ予防、動きをスムーズにさせることで競技パフォーマンスを向上させるほか、筋力向上による体の引き締め、体力向上などが期待できるそうです。

　卓球部の皆さん、がんばってください。

　生徒会新聞「県北タイムズ」の特別号が発行されました。

　１１月２６日に実施した「第２回いじめ熟議」についての特集です。

　いじめの後に残るものは「悲しみ・苦しみ・痛み・虚しさ・・・」よいものは何もありません。

　１２月１１日（土）の福島県アンサンブルコンテスト県北大会に出場した吹奏楽部の皆さんが、昼休みに生徒昇降口前のホールにおいて、コンテストで演奏した曲を披露してくれています。

　おいしい給食後の昼休みがとても贅沢な時間になっています。

　２学年では、来年４月の修学旅行に向けて本格的な準備を進めています。

　「新型コロナウィルス感染症の状況がさらに良い方向に向かい、安心して実施できますように。」と初詣で祈願してきたいと思います。

　１年生の保健体育は「柔道」です。

　現在、新型コロナウイルス感染症が落ち着いていることから、学校の行動基準における対応が❝レベル１❞となっています。感染症対策を行いながら、ようやく「柔道」に取り組めるようになりました。

　子どもたちは柔道着の帯の結び方に悪戦苦闘していたようです。柔道着を身に付けた子どもたちの凛とした姿はもちろん、残った靴もとても凛としていました。

R3 第34号.pdf

No.３３.pdf

　２学期も残り１週間となりました。

　昨日の午後、１学年は学年レク、２学年は学年集会で冬休みの心構え等についての再確認、３学年はアイディアあふれる学級レクを行っていました。

　この１年間、保護者の皆さまには大変お世話になりました。間もなく新たな年を迎えます。子どもたち、そして保護者の皆さまにとって２０２２年が素晴らしい年となりますよう願っております。

　　　　　　　　　　　　【１学年の学年レク】

　　　　　　　　　　　　【２学年の学年集会】

　　　　　　　　　　　　【３学年の学級レク】

第３３号.pdf

R3 第33号.pdf

No.３２.pdf

２年１組の理科の授業で雲を発生させる実験を行っていました。

自分が中学生の時はこんな実験をした記憶がありません。（忘れてしまっただけなのかもしれませんが。）

技術の進歩に驚くとともに、記憶に残る衝撃的な実験でした。

第３２号.pdf

２学年では、本日の２・３校時目に「国見町地域学校協働本部事業」として書初め指導を支援していただきました。

文字のバランスや筆使いのポイントなどを丁寧にご指導いただきながら、精神を集中させて取り組んでいました。

子どもたちが登校した後、昇降口には靴だけが残ります。

残った靴を見ていると、子どもたちの心の様子がわかるような気がします。

この写真は、進路決定に向けて自分自身と戦っている３年生の心を映し出しているようです。

R3 第32号.pdf

職員室前廊下の「美術部アートギャラリー」がクリスマスバージョンになりました。

今年も残すところあと１ヶ月です。

美術部の子どもたちの作品は、いつも私の心を癒してくれています。

第３１号.pdf

R3県北プライド⑮.pdf

向上を目指し、時間を惜しみ取り組む。

テスト期間中の昼休みの姿は永く受け継がれた伝統のひとつ。

来年４月からのリーダーとしの姿勢が着実に身についてきた。

本日の５．６校時、１年２組の家庭科は調理実習です。

献立は「クリームシチュー」。遠藤先生のご指導と支援員の渡辺愛さんの協力によって、手際よく？調理していました。

出来栄えは子どもたちの表情を見る限りでは完ぺきだったようです。

　本年度、福島県教育委員会から情報モラル教育研究校の指定を受け研究を進めております。

　１１月２６日（金）の学級活動の時間に全学級で第２回いじめ熟議を行いました。テーマは「ＳＮＳ上でのいじめを生まないために注意しなければならないこと」です。

　東洋英和女学院の酒井郷平先生と県北教育事務所の大槻英貴指導主事に熟議の参観とご講話をいただきました。

第３０号.pdf

R3 第31号.pdf

１年２組の英語の時間はアレックス先生と八島先生によるティームティーチングです。ジェスチャーゲームを通して、今やっていることを尋ねたり答えたりしていました。

日本人は表現力に課題があるとも言われますが、１年２組の子どもたちには当てはまらないようです。

つまむ。３本目は添えるだけ。

正しいペンの持ち方から美しい文字が生まれる。

R3 第30号.pdf

間もなく迎える受験。面接もそのひとつ。

よい姿勢。きちんとした身なり・態度。それは面接の舞台に上がるためのあたりまえの準備。

凛とした姿勢を見ると面接官の心も引き締まる。

あなたなら大丈夫。３年間の学びでしっかりと身に付いたはず。

　　　　（３学年　学年集会『面接試験に臨むにあたって』）

友だちのプレーを撮影してあげる。手の形はどうか。構えの高さはこれでいいのか。・・・

１人で練習するより、仲間と一緒に練習する方が楽しいし、互いの良さや改善点を指摘し合える。

ともに上達を目指す仲間との時間。学校はそんな時間を過ごす場所。

　　　　（第１学年男子　保健体育『バレーボール』の授業より）

第２９号.pdf

　今朝は霧につつまれた中学校周辺でしたが、時間とともにすっきりとした天気になりました。

　２年１組の１時間目は理科の授業「気象の観測」です。生徒たちはそれぞれに雲の観察に一生懸命でした。

あなたの感性はとても豊かだ。

同じ１枚の空想絵画から感じ取り、気づくものは多種多様だ。

あなたが持っている感性をさらに磨けば、人生はもっと豊かになる。

（１年２組美術　『空想絵画からイメージを広げて』より）

　より良い町にするために限りある財源をどう使うか。

　民生費、教育費、土木費、衛生費、・・・。優先順位をどうするか。若き町民の思考がどんどん深まっていく。

　あなたたちはもうすぐ有権者。近い未来の町の担い手。

　　　　　　　　（第３学年社会科　『地方自治と私たち』より）

はっきりと手をあげて意思表示する。

「質問があります。」「教えてください。」「分かりました。」・・

臆することなく天井に指先を向けて手をあげる。

自分のことを分かってもらう。相手のことも分かってくる。

　ALТのアレックス先生が、モントリオール（カナダ）から１１月に着任しました。

　１年１組の英語の授業風景です。生徒たちはアレックス先生に積極的に話しかけていました。

「ありがとう。」という気持ちのよい言葉が自然に行き交う集団。　そんな集団での学びは自然と深まっていく。

この姿が３年間の集大成。一緒に学べるのはあと4か月。

ともに学び合う仲間に感謝。

　　　　【3学年女子　保健体育の授業風景から】

R3 第29号.pdf

子どもたちの発想、着眼点はとても豊かだ。
すなおな心と目で、豊かな発想を形にしてくれる。

観るほどにわくわくしてくる。

　　　　　　　　　　　　　　　～夢わくわく展より～

第２８号.pdf

R3県北プライド⑭.pdf

ある日の６時間目。３年〇組は特別教室で勉強中。

教室を覗くと、机と椅子は次の清掃に備えて前方に移動完了。

何事もあらかじめの準備が大切。さすが３年生。

様々な出来事を経ながらクラスがまとまっていく。

時間の経過とともにクラスがまとまっていく。

学級新聞は成長していくクラスの様子を表しているようだ。

５か月後の姿が楽しみである。

自分が傷つけられたくないから、人を傷つけていいわけではない。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（たぐちひさと）

本校では平成２６年３月に生徒会が掲げた「いじめ０宣言」のもと、いじめのない学校生活を目指して取組みを継続しています。

一人一人に違いがあって当然です。違いを認める心が大切です。

一度しかない人生が取り返しのつかないものとなってしまう。

だから、薬物乱用は絶対にダメ。

誘いにのらない強い気持ちを持とう。

　　　【１学年　薬物乱用防止教室より】

第２７号.pdf

R3 第28号.pdf

「どうしてだろう？」「なぜなんだろう？」

一生懸命に考える。他の人の考えにも耳を傾ける。

法や決まり、マナー、エチケット・・・、なぜ大切なんだろう？

考えるほどに人の心は自然とやさしくなっていく。

なかなか上手に吹けない。何度も何度も練習を繰り返す。

いつの間にか心に響く音になる。

何事も一生懸命に続けることが大事。

「私たちは皆、自分たちの生活や世界がそれにかかっているかのように投票しなければなりません、なぜならそうだからです。未来を確信する唯一の方法は、自分たちでそれを作ることです」

　　　　　　　　　（2020年民主党全国大会のスピーチにて　ビリー・アイリッシュ）

３年生は現在、社会科で「国の政治の仕組み」を学んでいます。

３年後には有権者の一人になります。

人生は、よくマラソンに例えられるが、私はむしろ、人生は駅伝であると思う。

前を走った者から、たすきを受け継ぎ、後に走る者につなぐ…。

途中で走ることをやめるわけにはいかないのが人生。
（ 君原健二　東京五輪（1964年）8位、メキシコ五輪（1968年）2位、ミュンヘン五輪（1972年）5位）

本校の女子バレーボール部が第４５回国見町駅伝競走大会に出場しました。

多くの町民の方々の声援を受けながら見事に完走し、特別賞をいただきました。

間違いを犯したことのない人とは、何も新しいことをしていない人だ。（アインシュタイン）

 真っすぐに手を挙げて、自分の考えを堂々と伝える。

間違えたってかまわない。

間違えながら、みんなで学びを深めていく。

これが県北中１年生の学びの姿。

R3 第27号.pdf

第２６号.pdf

ようするに“準備”というのは、言い訳の材料となり得るものを排除していく。

そのために考え得るすべてのことをこなしていくということ。      

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（イチロー）

期末テストに向けてしっかりと準備しよう。

　　【期末テストに向けて学習計画を作成中の２年生】      　　　　　　　　

何かを学び取ろうと真摯に聴く。

その姿勢が、その人の未来を輝かせる。

（３学年　高校説明会より）

みんなで学ぶ。楽しく学ぶ。

楽しく学んだことはその光景も含めて忘れない。

これが３年生の学びの姿。

　　　　　　　　　（３年２組英語の授業より）

「やってみせ、言って聞かせて、させてみせ、ほめてやらねば、人は動かじ。」（山本五十六）

（３学年主任からのメッセージ）

３年生が後姿でリードしてくれる県北中学校です。

「ごちそうさま」は、料理を作ってくれた人への感謝の言葉。
食材を作ってくれた人、運んでくれた人への感謝の言葉。
人と食べ物によって自分が生かされていることへの感謝の言葉。

　　　　　　　　　　　　　　（なぞなぞ作家　ながれおとや）

本校１年生の考案した献立です。

とてもおいしくいただきました。　　　　　

教えてくれてありがとう。すごく分かりやすかった。

分かってもらえてうれしい。また一緒にがんばろう。

教え教えられ、一緒に伸びていこう。

R3県北プライド⑬.pdf

第２５号.pdf

自分では気が付かないことがある。

でも、誰かがあなたのよさを見てくれている。

あなたに感謝している人がいる。

R3 第26号.pdf

３年生の歌声は「後は頼むぞ」という、２年生へのメッセージ。

２年生の歌声は「任せてください」という、３年生へのメッセージ。

それぞれの思いがつながった。

美術は人間の手・頭・心が一体を成す。

（ジョン・ラスキン）

本校の校舎内も芸術であふれています。

こだわって創りあげる。

こだわりがたくさん詰まった柏葉祭まで、あと２日。

美しい声は　美しい心と美しい姿勢から

R3 第25号.pdf

第２4号.pdf

行く言葉が美しければ　来る言葉も美しい。

行く心が美しければ　来る心も美しい。

「ありがとう」「こちらこそありがとう」「がんばって」・・・。

美しい言葉・心に満ちあふれた学校はとても美しい。

R3県北プライド⑫.pdf

３年生の国語の授業。教室前方のモニターには残り時間が。

時間を意識すると集中力が増す。脳がどんどん活性化する。

成功のコツは２つ。

それは「コツコツ」。

　　（鍵山秀三郎）

わたしは双葉町で育ち、富岡町に家を構えた。

１０年前、双葉郡の人々の生活は一変した。

子どもたちは、友達との突然の別れと幾度もの転校を繰り返しながら学校生活を送った。

わたしを育んでくれた２つの町。その１０年間の歩みを感じ取ってくれた本校生徒に感謝である。

　　　　　　【とみおかアーカイブ・ミュージアム】

　　　　　　【東日本大震災・原子力災害　伝承館】

まとまらないもどかしさ。時間だけが過ぎて行く焦り。

でも諦めないでもう一回。創りあげるのは自分たち。

第２３号.pdf

一本の矢は簡単に折れる。

二本、三本、四本・・・。

束になった矢はそう簡単に折れはしない。

学び合う。励まし合う。

そして、みんなでに栄冠をつかむ。

R3 第24号.pdf