くにみっ子NEWS
さらに あいさつのあふれる国見小に!
JRC生活委員会のあいさつ運動が今日から始まりました。今年度2回目の活動です。5,6年生の児童が昇降口に立ってあいさつを呼びかけます。国見小の元気なあいさつが、家庭や町中に広がっていくことを願っています。
6年 外国語
小学校の外国語もまとめの時期です。ユニット7はマイベストメモリー。小学校での思い出を振り返り、英語で表現しています。
国見の民話
今3年生は国見の民話を学習中です。同じ民話を選んだ児童が集まり、国見民話の会の方に教えていただいています。間の取り方や抑揚など、様子がよく分かるように語れるようになってきました。民話を通して、昔々の国見の様子や人々の暮らしなども学んでいます。
朝の読書
朝の時間に図書室を利用しているのは4年生。友だちとお話ししながら図書選び。
朝の学習
3年生の朝の学習です。算数のドリルを終えたら、タブレット端末で学習です。かけ算の筆算を復習しました。
たかくあがれ
1年生のたこあげ。ペアになってたこをもってもらって、風が吹いたら走り出します。あがれ、あがれ。
校内なわとび記録会
最後を飾るのは2年生と5年生。お互い練習の成果を発揮しました。
4年生 総合
10歳の集いの練習です。しっかりと発表できるように話し合ったり、練習したりしていました。
6年 社会
第2次世界大戦の学習です。東京大空襲について学んでいます。デジタル教科書なので、体験した方の話を動画で視聴することができます。教科書の文章を読むのとは違い、その時の気持ちがしっかりと伝わってきます。
3年 社会
教科書の見開き2ページに描かれた3枚のイラスト。同じ町ですが、60年前、20~30年前、現在の様子を表しています。それぞれどんなものがあるかな、どんな風に変わってきてるかな。みんなで見つけて発表しました。
豊かな人生のために、一人一人に読書の習慣を
2月1日(木)から16日(金)まで、第3回全校読書週間です。今回は1年間の読書のまとめてして「おすすめの一冊カード」を作成します。今年度読んだ本の中から、みんなにおすすめしたい一冊を選んで紹介します。1年間の自分の読書を振り返るとともに、読書の輪がどんどんと広がっていくことを期待しています。(ご家庭からのおすすめの本の紹介もありがとうございました。)読書で心と人生をさらに豊かに。
校内なわとび記録会
今年度は1年生と6年生、2年生と5年生、3年生と4年生が一緒に開催しています。上級生が下級生のお世話をしたり回数を数えてあげたりするだけでなく、目標や憧れにもなっており、どちらも普段以上にがんばる姿が見られました。
登校
本日は1日で、交差点ではおまわりさんにも見守っていただきました。
6年 和楽器体験授業 ~国見町地域学校協働本部事業~
琴の演奏を教えていただきました。各学級3つの班に分かれ交代で「さくらさくら」を練習しました。1時間でかなり弾けるようになり、最後はみんなで合奏しました。
いよいよです。
6年生の教室では、卒業までのカウントダウンが始まりました。心のこもった手作りの日めくりカレンダーはみんなで作りました。
最後の最後まで
県のなわとびランキングも今日が最終日。記録の更新を目指して、みんなでチャレンジ。まさに「一人で、みんなで、最後まで」
3年生もはなまるノート
3年生の廊下にもはなまるノート。自分のための自主学習を工夫しながらやっています。
3年 図工
今度の作品は材料が木です。のこぎりで一生懸命に切った木を、どんなふうに組み合わせようかな。紙やすりでととのえて、ボンドやくぎでくっつけていきます。
情報モラル教室
かなり多くの児童がネットゲームをやっていることを踏まえ、各学年でネットゲームをやりすぎるとどうなるか、そうならないためにはどうすればよいか、みんなで考える授業を行っています。ご家庭においては、ネットゲームをやるときのルールをお子さんと決め、しっかり守らせるようにお願いします。
2年 音楽
木きん、けんばんハーモニカ、ウッドブロックに分かれて、汽車の走るようすを音楽であらわしました。