2024年10月の記事一覧

１年生がＡＬＴの先生といっしょに英語を学習しました。目や鼻、口などを英語で言ったあとに、サイコロで出た目のかずだけ目や鼻等を描き込んでいき、モンスターを完成させました。数も英語で数えるなど楽しく英語にふれることができました。

国見小学校では、ロボットの操作を通してプログラミングの学習をしています。５年生では少しずつレベルをあげながらロボットにいろいろな動きをさせていました。

今日は２年生を対象に鑑賞教室です。絵本や紙芝居を読んでいただきました。

立体の体積の単元です。底面×高さを活用して、５年生で学習した立体の体積を別の方法で求めました。

５年生の外国語の授業では、他の学校の児童とオンラインで交流。自分たちの町のおすすめの場所をお互いに英語で伝えました。

朝自習の時間、５年生が図書室で本を借りていました。来月は読書月間です。

はじめてのミシンの学習です。ミシンを使うときの約束や手順を学び見ました。

今週、全校で取り組みます。チェック表を持ち帰りますので、ご家庭でいっしょに確認をお願いします。生活リズムをしっかりすることが、小学生の成長には欠かせません。ご家族みんなで取り組んでほしいと思います。よろしくお願いします。

身近な生活の中から、アルファベットの看板や標示をたくさん見つけました。

６年生の廊下に張り出された図形の問題。なんとある中学校の入試の問題です。学習したことをもとに挑戦する６年生。前回の問題の正解者は学年で一人でした。みんなで智恵をしぼって力を合わせて、考える楽しさを味わおう。

スポーツの秋。校内マラソン記録会に向けて、練習に励む２年生。記録の更新をめざして、みんながんばっています。

今週もきれいなお花を飾っていただきました。ありがとうございます。

校庭わきに登場した２台の山車。今日と明日は地元のお祭りです。国見っ子たちに、お囃子を披露してくださいました。子どもたちの中には太鼓をたたいている児童もいます。多くの子どもたちが地域の伝統行事の担い手になって、国見町を盛り上げてほしいです。

鑑賞の授業です。様々な美術作品を見て、作品のよさやおもしろさ、表し方などについて感じたことを話し合いました。

すばらしい秋晴れの下、１年生から４年生は森林学習へ、６年生は国見フィールドワークに出発しました。

足し算の学習です。３＋９のやり方を考えてお互いに説明します。ブロック、図、式やことば等、自分が考えて伝えやすい方法でまとめました。発表する児童は黒板の前でお友達に向かって説明しました。学習の様子を先生方で参観し、放課後に指導方法について研修しました。

今週も玄関にお花を飾っていただきました。ありがとうございます。

すばらしい秋晴れの下、みんなでマラソン。スポーツの秋。

今週のお花です。秋のあじわいをありがとうございます。

地元のサッカーチームのご支援により、２年生がサッカー教室に参加しました。