2022年5月の記事一覧

今朝は雨降りの中、傘をさしての登校。昇降口前で、傘のしずくを落とすこどもたち。大人になっても大切な習慣。

地域で子どもたちを守ってもらえる心強いこども１１０番の家。このステッカーが目印。

月曜日に生けていただいた花です。心も軽やかに。毎週、ありがとうございます。

よく晴れた３０日（月）の５校時、一番初め水泳の授業をスタートした６年生。自分たちできれいにしたプールで、初泳ぎ。まずは、元気よくバタ足から。

３年生のくにみタイム（総合的な学習の時間）では、桃づくり名人を訪ね、見すぐり体験をさせていただく予定です。どんなことをするのか、動画を見て事前に学習しました。（ふるさとに学ぶ国見学）

暑くなり熱中症予防からも、マスクをはずすときがあります。そのときは、十分な距離（２メートル）をとること、また会話はしないこと等、給食の時間に校内放送でお話がありました。自分で考えて、行動できるように。

国見町公民館の主催で毎年開催されています「国見っ子わんぱく広場」。今年は１～３年生６６名が参加。多くのスタッフの指導のもと、名札をつくったり、班ごとにたくさんの活動を行いました。これから、月１回開催されます。

学校とは別の活動や体験ですくすく育つ国見っ子たち。

もうすぐ６月。いよいよ水泳の授業が始まります。２７日（金）には全校集会でプール開きを行いました。体育委員会の児童からプール使用の心得「はとのおかし」のお話があり、６年児童代表がめあてを発表しました。（健やかな体づくりを進める子どもの育成）

毛筆に取り組む３年生。筆で字を書く書写の授業は初めて。「二」の練習を通して、筆の持ち方、姿勢、筆の運び方等を学びます。作品を完成させるために、自分の名前も練習しました。

２６日（木）に児童会活動がありました。整美環境委員会の児童は、緑の少年団として、植物の種をポットに植えました。たくさんの種類のお花の種です。国見小学校が緑の豊かな学校にするために、積極的に活動しています。

サツマイモに続いて、ミニトマトの苗を植えた２年生。今度はひとりずつ自分の鉢に植えます。土を入れてたっぷり水をあげました。

次の日の朝、雨や風が強くなりそうなので、支柱も添えて、トマトを守りました。しっかり育てよう！

（ミニトマトの苗は地域の方よりいただきました。ありがとうございました。）

５年生の国語の授業。班ごとに友だちにインタビューをします。友だちの答えを聞いたら、新たに生まれた質問をして、友だちのことをさらに教えてもらいます．今日は、インタビューの内容の報告をしました。

５年生の算数で比例を学習しています。直方体の高さが変わると、それにともなって体積がどう変わるのかを考えます。答えだけではなく、どうやって求めるのか、なぜその求め方をするのか、きちんと理解できるまで、みんなでしっかり考えました。

いよいよ始まる水泳の授業にそなえ、全教職員でAED講習会を受講しました。心肺蘇生法やAED機器の取り扱いなど、実技を通して確認しました。

国見町図書館のご協力により、１年生から３年生を対象に貸し出ししていただいています。

２５日（水）昼休み。図工室に並べられたたくさんの図書。この日を楽しみにしていた２年生は、自分の読みたい本を選んで並びます。国見町子ども司書のお姉さんが貸し出しの受付をしてくれました。

２６日（木）昼休み。１年生は初めての移動図書館。国見町図書館の司書の先生からお話を聞いて後、専用の黄色い袋に入った本をお借りしました。

国見町全体で取り組んでいる「家読」。本が大好きくにみっ子。

６年生が総合的な学習で学んでいる「国見学」。

来月行われる国見歴史フィールドワークに向け、タブレット端末を使って町の歴史を調べました。

国見町には遺跡も多くあります。国見町を知り、国見町に誇りを持って。

６年生の道徳の授業。教科書のお話を読んで、きまりは何のためにあるのかをみんなで考えました。

毎日家庭で自主学習に取り組んでいる子どもたち。よく取り組んでいるノートは廊下に掲示されます。友だちのノートを参考に、今日は何を学習しようかな。

校舎前の花壇一面に咲く花々。みんな違ってみんなきれい。それぞれの花を咲かせて。

こどもたちもおんなじ。

サツマイモの苗に毎朝水をあげている２年生。学校脇の道路を渡る時は、右を見て、左を見て、また右を見て、手をしっかりあげて渡ります。自分の命を守る大切な行動です。

朝、登校して着替えた子どもたち。じょうろやペットボトルで水あげ。あさがおの芽はでてきたかな。

子どもたちが育てているたくさんの植物。５年生の稲。４年生のヘチマ。３年生のホウセンカ。

大切に育てられぐんぐんと伸びています。

スクールバスが学校の正面に着きました。さあ、楽しい１日が始まります。

３年生の音楽の授業。今日は「ドレミの歌」を歌いました。

数字は英語で何というのかな。今日は１から２０まで英語で言えるようになりました。

外国語活動は、イングリッシュルームで学習します。

「は」は履き物を揃える。１年生の下駄箱、下足はちゃんと揃えられたかな。

１から１０までの数字を習った１年生。今日はカードを組み合わせて１０を作りました。

１年生の算数です。二人組になり、数字のカードを出し合い、大きさを比べます。

どっちがおおきいかな。楽しみながら、くらべます。

今朝も地域の方に生けていただきました。

国見町公民館が主催する活動で、５月２１日（土）に観月台文化センターで行われました。

４年生から６年生までの３４名が参加。第１回は開講式。一人一人自己紹介をしてから、レクリエーションです。国見町レクリエーション協会のたくさんの先生方と、いろいろなレクで楽しみました。これから毎月１回行われ、学校とは違った活動が行われます。

学年の異なる仲間といっしょの活動を通して、思いやりの心が育ちます。

3階の音楽室から、子どもたちの見ている国見町の風景。わたしたちの町。

４年生の音楽の授業です。ミュージカル映画の歌のシーンを鑑賞しながら、感じたことをまとめました。いろいろな曲を聴いて味わいました。

４年生の国語。説明文の学習です。今日は、筆者の考えを読み取りました。集中して取り組んでいます。

家庭科で班ごとに自分たちで場所を決めてお掃除。校長室もピカピカに。ありがとうございました。

サツマイモの苗を植えた２年生。さつまいもの先生（学校支援ボランティア）に教えていただいた通り、しっかりと水をあげています。

今日の昼休みに生徒指導の先生からお話がありました。

特に、帰宅してからの時間を大切にしましょう。また、交通事故にあわないように。

（基本的生活習慣の確立を通して、健やかな体づくりを進める子ども育成）

地域の方に今週も生けていただきました。玄関にあります。ありがとうございます。

毎年お世話になっているさつまいもの先生に、今年も２年生が教わりました。

みんな初めての体験でしたが、お話をしっかり聞いて、上手に植えました。

国見小学校は、たくさんの「学校支援ボランティア」の皆様に支えられています。

国見町全体で取り組んでいるあいさつ運動。

今朝も、商工会青年部の方々が、昇降口前に。いつも以上に、元気なあいさつが交わされます。

１日順延となった１５日（日）に行われました。今までの練習の成果を発揮し、最後まで全力で取り組んだくにみっ子たち。にじのようにかがやくかなたへ、笑顔ではばたく姿に、たくさんの温かい拍手がおくられました。

当日の準備や片付けにご協力いただいた保護者の皆様、日々感染防止や体調管理に努めていただいたご家庭の皆様に、心より感謝申し上げます。

創立１０周年記念国見小学校大運動会はいよいよ明日。

１２日の予行練習でも、生き生きと活動する子どもたち。一人一人が主役です。

ふれあい、なかよし学級の廊下に掲示された運動会メッセージ玉入れ。

紅組も白組もかごがいっぱいに。みんながんばるぞー。

２年生の廊下には、運動会のめあて。楽しみですね。

素晴らしい青空の下、５年生が田植えを行いました。当日はたくさんの地域の方々からご指導をいただきました。

国見町の学校全体で取り組んでいる国見学。体験を通して郷土を愛する心を育てています。

今日は初めての全体練習。ラジオ体操、大玉転がし、ツバメダンスなどみんなで練習しました。運動会までもう少し、みんなでがんばろう！

運動会を盛り上げようとなかよし、ふれあいのこどもたちも、廊下に運動会のスローガン、カウントダウン、メッセージ玉入れを掲示しました。たくさんのメッセージをお待ちしています。

今週も生けていただいた玄関のお花です。

運動会をリードするのは、高学年の児童たち。先週には先生方と係打ち合わせを行いました。

５月８日（日）６時より、たくさんの保護者、子どもたち、先生方で行いました。

とてもきれいな環境で運動会が行われます。ありがとうございました。

総務省、福島行政相談センター「きくみみ福島」、地域の行政相談員の皆様のご協力により開催しました。

現在社会科でも学んでおり、「行政ってなんだろう？」「行政相談ってなに？」「行政相談員ってどんな人。」という内容でお話を聞きました。地域の行政相談員の方からは、以前国見小の児童の相談で国見町役場が対応し、道路わきの除草がされたり、側溝に蓋がかけられたりして、登下校がより安全になったというお話をいただきまし。児童たちは自分たちの町をよりよくするため真剣に話を聞いていました。

出前授業が終わると早速３名の児童が相談にやってきました。講師の先生にとっても授業後すぐに相談にきたのは初めてのことだそうです。すばらしい、国見っ子。