2022年12月の記事一覧

保護者の皆様、地域の皆様、学校関係の皆様、たいへんありがとうございました。おかげさまで、子どもたちはたくさんの経験を通し、大きく成長することができた一年となりました。どうぞ、よいお年をお迎えください。

表彰伝達では、国見町文化祭、ソフトボールスポーツ少年団の活躍が披露されました。また、２年生、４年生、６年生の児童による２学期の反省と冬休みのめあての発表もありました。長い２学期での成長とこれからの抱負が語られました。

２学期の最後の学級活動。通知票、そして今まで学習プリントも渡されました。努力の証です。

登校の安全を見守っていただき、ありがとうございます。

冬休み前は、学級ごとに図書室へ。特別に２冊借りられます。休み中の読書も楽しみです。

今日は鼓笛隊のオーディション結果発表。期待と不安の中、ＩＣＴルームに集まった５年生。名前が発表されると、わきあがるみんなの拍手。でも、悔し涙を流す子どもも。ともに一生懸命に練習しきたからこそわかるその悔しさ。そっと寄り添い励ますたくさんの友だち。互いの気持ちがわかるから、みんなで一つになってつくっていこう、わたしたちの鼓笛隊。

６年生の外国語の授業です。５年生の時までいっしょに生活していたニュージーランドのお友達と久しぶりの英会話を楽しみました。

今日は雨降りの中の登校。傘をさして。地域の方々に見守られて。

「おはようございます。」子どもたちのげんきなあいさつ。

２年生の児童たちがお昼休みに洗っているのは、教室で飼っているザリガニの水槽です。大切に育てているので、長生きしています。

延期になっていた鑑賞教室が開かれました。国見図書館のみなさんによる楽しい読み聞かせです。

４年生の児童が魅了されている舞は、内谷春日神社の太々神楽。１４０年の歴史をもつ国見町の文化。披露していただいたのはお友達の同じ４年生の親子三代、そして神楽を始めるのに尽力された方の子孫の方。神楽の歴史や舞の種類の説明をお聞きし、実際に使う面も見せていただきました。国見の文化を肌で知るすばらしい時間でした。関係者の皆様に感謝申し上げます。

今週も玄関に生けていただきました。寒い冬でも心があったかくなります。

１，２年生の読書タイムに教室を訪問したのは保健委員会の子どもたち。食育に関する紙芝居を上演しました。わかりやすく食べるたのしさ、大切さを教えてもらいました。

昼休みの体育館ではオーディション。教室ではフラッグの練習をする子どもたちも。みんなでつくる国見小鼓笛隊。

昼休みの図書室。冬休み前に本を借りる国見っ子。図書室には除菌ＢＯＸもあります。感染予防。

給食センターの栄養士をゲストティーチャーにお招きし、献立の工夫を教えていただきました。毎日いただいている給食の献立にも、様々な工夫がされていることを、あらためて知ることができました。これを生かして、お家でもやってみてほしいです。

３年生の外国語活動。きれいに作ったクリスマスカードをＡＬＴの先生に渡しながら、これまで学習した英語を使って好きなことを伝えたり、簡単な質問をしたりして、英会話を楽しみました。

初めての積雪。足もとに気をつけながら、安全に登校。

絵画、作文、書道、防火ポスター、ミニバスケット等々で活躍した国見っ子たち。全校放送で表彰を行いました。

２年生の図工では、みぢかにあるものをつかって、何かになって、たのしみました。さて、何にみえるかな。

３年生と６年生で、歯の保健指導を行いました。はじめに学校歯科医の先生から、歯の健康についてお話をいただきました。次に歯科衛生士の先生から清涼飲料水に入っている砂糖の量を教えていただきました。予想以上の多さに、子どもたちは驚いていました。最後に、正しい歯みがきのやり方を教わった後、染め出しで赤くなったところを鏡で確認しながら、丁寧に歯みがきを行いました。【健やかな体づくりを進める子どもの育成】

話し合いをする２年生。友だちの考えを聞き合うことがめあてです。お楽しみ会でやることを話題にして、友だちの考えを聞きました。話すことと同様に、しっかりと聞く力も伸ばしています。

今の季節も花の咲く国見小学校。

交差点での交通指導、ありがとうございます。雨や雪の日は、スクールバスの降車場所が変わります。

１２月１５日の昼休みに、第４回通学班方部会を実施しました。方部ごとに集合し、集団登校やバスの乗り方等について振り返りました。特に、一列での登校や横断歩道の渡り方、元気なあいさつ等、しっかりできているか確認しました。また冬休みの過ごし方として、方部ごとの危険な場所や自転車に乗るときのヘルメット着用についても確かめました。自分たちで安全に生活できる力を養っています。保護者の皆様や地域の方々の見守りや声かけに感謝するとともに、今後ともよろしくお願いいたします。【安全教育の推進】

６年生が聴いた講演会は驚きの連続でした。東南アジアのカンボジアやラオスの山間地帯の子どもたちのために学校を作る活動をしている方を講師にお招きしました。日本とはまるで違うたいへんな環境の中でも瞳を輝かせて学ぶ子どもたちの姿に、たくさんのことを考え、学びました。人の役に立つ人間になるために、学ぶことの大切さがあります。

登校はさむい。でも初雪によろこぶ子どもたち。雪玉作って楽しい。横断歩道には見守ってくださる地域の方々。そして昇降口前にはあいさつ運動の商工会青年部の方々。学校に着く頃にはもう心があったかい。

みんなで作る鼓笛隊。役割を決めるオーディションがスタート。これまで練習してきた成果を先生方の前で一人ずつ発表。とても緊張する子どもたち。目標を持って努力すること。友だちと協力し励まし合って取り組むこと。緊張の中、やりきること。選ばれたら代表としてもっとがんばること、どんな役割でも鼓笛隊の一員として演奏を作っていくこと。鼓笛隊を通して経験することは、とても大きい。だから、毎年伝統が引き継がれていく。

４年生以上の学級代表と各委員会の代表が集まって開催。学校生活をより良くするために話し合っています。国見小学校のリーダー達です。

１年生から３年生まで楽しみにしている移動図書。冬休みにたくさん読んでもらうために、今回は何と５冊まで借りられます。昼休みに図工室にやってきた２年生。テーブルに並べていただいたたくさんの本の中から、お気に入りの５冊を選んで、わくわくです。４～６のつく日は家読の日です。ご家族で本を楽しんで。

本日１年生から６年生まで、全学年で行いました。今までの学習内容が身についているか、確かめます。児童もこれまで復習に励み、本日も一生懸命に問題に取り組んでいました。

鹿島神社前の道路の変化にお気づきでしょうか。車道にドットがひかれました。運転手の意識が向上し、子どもたちを交通事故から守るためです。ありがとうございます。また、今朝も交差点にたくさんの方が立って、見守っていただきました。町内各地で行っていただいていますこと、感謝申し上げます。

国見町社会福祉協議会から、全校児童にお願いがありました。それは、町内に住む一人暮らしのおじいちゃんおばあちゃんへの年賀状を書くことです。毎年贈るおせち料理と一緒に届けられるそうです。いつも、町の人々からたくさんお世話になっている子どもたち。おじいちゃんおばあちゃんが明るい新年を迎えてもらえるように、心を込めて年賀状を書いています。

２年生がやっているのはいもばん。もちろん、いもはみんなで作ったサツマイモ。おいも作りでお世話になった方々へ、色とりどりのいもばんで「ありがとう」の気持ちを伝えます。

３年生の図工は、金づちでくぎを打っての作品作り。初めは慣れなくても、やっているうちにうまくなってきました。もうすぐ完成です。

１年生の体育はなわとび。いろいろなとび方に挑戦しました。また、一分間続けてとべるように練習しました。冬場の体力作りにもなります。

保健室前には毎朝保健委員会の児童が集まります。書いているのは、今日の給食の献立や食材、栄養素。バランスのよい、給食で、すくすくと成長。

今週も玄関にお花を生けていただきました。ありがとうございます。

今日は久しぶりの雨の朝。傘をさして一列で登校。学校近くの住宅地では、車の往来が多いところがあり、地域の方が子どもたちの安全を見守ってくださっていました。たいへんありがとうございます。

図書室にはたくさんの種類の本があります。今日は何を借りようかな。

教室では、黒板のところをお掃除する児童。きれいにして、午後の授業に。

４年生の朝自習。週末の宿題プリントのまるつけ。答えはタブレット端末に。間違ったところは、やり直して、できるように。答えはいつでも確認できます。

一週間のスタートの朝、昇降口や階段を清掃する６年生。気持ちのよい学校生活が送れます。ありがとうございます。

学校近くの通学路に、転落防止の柵をつけていただきました。ＰＴＡ方部委員さんからあげていただき、町の通学路点検で確認し、お願いしていたところです。

子どもたちの登校の安全を守るために、交通安全協会、交通安全母の会、役場の方々等が、横断歩道等に立ってくだささっています。班長に導かれ、横断歩道は手を挙げて。

１２月１０日は上野台運動公園総合運動場で「ランニング教室」が行われました。国見町駅伝競走部の方々の指導で、速く走るコツを学びながら、楽しく元気に体を動かすことで、仲間との交流を深めました。当日は国見町地域学校協同本部事業運営委員会の事業視察も行われ、子どもたちが元気に運動する様子を参観しました。

鼓笛の練習に励む、４年生、５年生。友だちと協力したり、励まし合ったりしながら。一人でやるよりみんなでやる方がやる気がでる。タブレット端末を使って録音し、自分たちの演奏を確かめて練習する子どもたちも。みんなでめざす、わたしたちの国見小鼓笛隊。【体験的な活動を生かした集団づくり】

「たのしかったこと」「うれしかったこと」をみんなで発表し合い、それぞれ自分のいちばんを画用紙に描いていきました。描いているときはみんな夢中です。

歴史の学習。時代は明治維新。廃藩置県、殖産興業、徴兵令、地租改正など、自分で調べていきます。教科書を読んだり、資料集を使ったり。タブレット端末を活用する児童も。

６年生の掲示コーナー。「最後で最高の学習発表会」の作文からは、一人一人の思いや成長が伝わってきます。「１１月～１２月は自主学習強化月間　友達のいいところはどんどんまねしよう」には、それぞれの自主学習の工夫が見られます。互いに良さや違いを認め合いながら、成長していく国見っ子たち。

３年生の図工です。金づちでくぎ打ちです。普段はくぎを打つ機会もあまりなく、どきどき、わくわく。「ふり回さない」「頭より上に上げない」の約束を守って注意しながら。わきをしめて、金づちを水平にして、くぎをトントントン。くぎ打ち名人めざして、トントントン。