５月２２日（木）の６年２組の２校時は、書写の授業でした。

　子どもたちは、新聞を書くときの文字の大きさや配列、筆記具の工夫などについて学習し、運動会のスローガンを募集する新聞のレイアウトを考え、文字の配列に気をつけながら書くことができました。

　５月２２日（木）の６年１組の１・２校時は、家庭科の授業でした。

　子どもたちは、「スクランブルエッグ」づくりに挑戦しました。卵を溶いて牛乳を入れ、塩やこしょうの量を調整し、菜箸の使い方や火の通し方などを工夫しながら、一人一人調理して、おいしく試食することができました。

　今朝もＪＲＣ生活委員会の子どもたちが、各教室を回って「あいさつ運動」を実施しています。

　ＪＲＣ生活委員会の子どもたちは、学校を明るく元気なあいさつでいっぱいにするためには、どうしたらよいか話し合い、朝の時間に「あいさつ運動」をすることにしました。自分たちで「気づき・考え・実行する」取組を実践中です。あいさつが上手な学級を放送で紹介する活動も始めました。

　５月２０日（火）の４年生の５校時は、体育の授業でした。

　子どもたちは、ブリッジや三点倒立の練習をしました。先生からコツを聞いて、安全に気をつけながら、互いにアドバイスしたり称賛したりして、真剣に運動に取り組みました。

　５月２０日（火）の昼休みに、国見町「移動図書館」が来校しました。

　子どもたちは、学級ごとに興味のある本を選んで借りることができました。移動図書館は、子どもたちにとって、新しい本に出合える貴重な取組です。町図書館の皆様、ボランティアの皆様、ありがとうございました。

　５月１９日（月）に、本校で令和７年度「国見町教育研究会」の総会と第１回各部会を開催しました。

　国見町では、町内の幼稚園、小学校、中学校の先生方が集まり、子どもたちの健やかな成長のために協議したり、共通実践を進めたりしています。

　今日は、体育館において総会を行い、「コミュニティスクール」についての講演をしていただきました。その後、「自ら学ぶ力をはぐくむ」「豊かな心をはぐくむ」「健康な体をはぐくむ」「郷土愛をはぐくむ」部会に分かれて情報交換を行い、活動の進め方を確認しました。