中学生が昨日から2日間、職場体験に来ていました。子どもたちは、お兄さんやお姉さんに大喜びでした。各学年で中学生が体験をしていました。特に、６年生の教室では、「中学校生活について」話をしてもらいました。６年生も真剣な態度で話を聞いていました。

タブレットを活用した学習が始まっています。

３年１組で、理科の時間に育てていたホウセンカの成長や特徴を調べるために活用していました。

　本日、日曜参観を行いました。感染症対策として、各家庭１名の参観をお願いしていたところです。

　緊張した子どももたくさんいたようでした。このあと、学級懇談会が行われました。

「どんなお願いなのかな？」

なかよし・ふれあい学級前の掲示板には、笹の葉が登場し、短飾りがつけられていました。

明後日の日曜参観でご覧下さい。

　１年２組では、国語のドリル学習に取り組んでいました。どの子どもも真剣です。

　繰り返し学習することで、「身に付く」ようになります。

　何事も努力によって力に結びついていきます。

　国語の授業で、ワークシートを活用して文を作る学習を行っていました。

　「どんなことを書こうかなぁ～」

　語彙量や言葉の活用力、国語の知識や感性などが必要です。

　国語力を伸ばしていきます。

　図工室から、リズミカルな音が鳴り響いています。6年生が、図工の時間に木材と釘を使った制作活動に取り組んでいました。

慣れない手つきでしたが、どんな作品ができるのでしょうか？