1年 音楽 校内授業研究会
鍵盤ハーモニカを使い始めた1年生。それぞれどれみのせいざで旋律を作りました。今日はともだちと作戦をたてて、もっとお気に入りの曲に変身させる授業です。先生方で参観し、放課後には授業について協議しました。指導力の向上を図っています。
鍵盤ハーモニカを使い始めた1年生。それぞれどれみのせいざで旋律を作りました。今日はともだちと作戦をたてて、もっとお気に入りの曲に変身させる授業です。先生方で参観し、放課後には授業について協議しました。指導力の向上を図っています。
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